图书馆述职,图书馆实习周记,图书馆志愿者实践报告(收藏7篇)

现在的我已经大学毕业了，参加工作也有一段时间了，回想我在参加毕业实习的时候，我在图书馆实习的快乐过程，我就想，如果我能够在图书馆工作就好了，那里真的是非常的适合我，我想说的是，我在实习中感受到了很多的事情，这些都是我之前不曾感受到的事实，我相信我在实习中成长了很多。

20xx年3月、4月我在辽宁省图书馆外借部、报刊部进行了为期两个月实习。外借部副任李晓东、报刊部副主任邢军在这期间作为我的指导教师。邢军主任带我参观了省图，尤其是一些读者不能进入的书库，让我对省图的馆藏有了很多了解。

辽宁省图书馆现有古今藏书近400万册（件），10余个文种。在56万册古籍藏书中，善本书约12万册，其中宋元版本近百部。此外，还藏有丰富的东北地方文献和有关满族、清代以及伪满时期的文献资料。

下面具体介绍我在外借部和期刊部的实习情况。

外借部在省图3楼有3个借阅处。分别是：社会科学图书借阅处、自然科学图书借阅处、外文图书借阅处。

在外借部的初期，我的实习任务是给几个流通较快的大类图书整架。

辽宁省图书馆作为一个省级的公共馆，每天接待读者数量很大，而百姓日益关注的东西可以体现在他们借阅的图书类别上。我发现r大类图书借阅量很大，说明人们的生活质量提高的同时更加关心自己的健康，尤其是一些老年读者偏好中医方面的书籍，比如针灸等。还有就是妇婴保健方面的书籍也相当受欢迎。在社会科学方面，流通速度最快的还得算是i大类，i247。5小说类图书经常是刚刚由读者还回上到架上就又被别的读者借出。

鉴于有些读者没有使用代书板的习惯，经常忘记自己从哪里拿的书而随意把书放回到书架上，造成乱架现象非常严重，有时在省图的检索系统里进行书目查询，可以查到在库可借，却无法在书架上找到。如果馆员不经常整架，发现不了问题，这样书就会变成死书。

所以我的第一个实习任务看似简单却意义重大。为了更好的工作，我特意准备了工作服和手套，每天的工作又脏又累，还单一枯燥，经常是灰尘把我呛的干咳，灰头土脸，但是想到自己的辛勤劳动可以还得读者的满意，还是值得的！

每个借阅处都在靠墙的位置摆放一排阶梯形的高层书架用于按类堆放读者还回的图书。我的任务首先是把其中的一类按更具体的分类摆放到推车上，然后找到相应的木质书架的指定位置，放在上面。外借部的书架一般都不是很高，这个也是为了方便读者特意

社会实践结束了，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候进行一个全面的总结了。可是实践报告怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的关于图书馆志愿者的社会实践报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

开架借阅是图书馆为了方便读者，提高藏书利用率的主要服务手段和服务方向。这一服务方式在理论上早已得到认可。本文就我馆综合外借书库实行大面积开架借阅半年以来的情况作了一些调查与分析，并对今后开架借阅提出一些建议。

综合书库开架前藏书利用状况

综合书库是我馆对外借阅的主要藏书地，书库面积1500平方米，藏书14万余种33万余册(除小说外)。1998年8月前采用闭架借阅的方式。读者只能通过卡片目录了解图书状况，查找所需要的文献资料。由于购书经费的短缺，能提供给读者利用的图书资料数量少、复本低。加之工作人员对藏书缺乏宣传与推荐，致使自1993年以来每年的图书外借的册次一直停留在8万册到9万册之间，藏书利用率只能达到22%左右。依1993年对该库所进行的藏书利用率调查统计结果来看，藏书的年流通率和利用率分别只有0.23次和6.75次，图书的零次率和1次率相加已达到59.1%。例如：i227现代诗歌，这类图书有2680种5300册，整整齐齐搁置在书架上，几乎从未被人利用过。k3-7各国历史，复本比例相对较大，几千册的图书也极少有人问津。未被利用和很少被人利用的图书比例如此之大，这说明有必要认真地审视我们的工作，改变我们的服务方式，提高我们的服务水平。从而最大限度地开发利用丰富的文献资源，去发挥图书应有的效益。因而实行大面积开架借阅提上了议事日程。

大面积开架借阅出现的问题及分析

1998年8月综合外借书库在作了一些准备工作后实行了大面积开架。两层书库按照原来的藏书布局打开了大门，每个书架上贴上简单的类目标识，让读者入库自由选择。迄今已有半年之久。原来认为会出现的火爆场面并没有发生。外借图书的册次比原来闭架时反而低了不少。用开架前1998年3月至7月的5个月，和8月至12月相比较，前者外借为14，961册次，后者是8634册次，下降了53%。笔者在惊讶之余冷静进行了思考，认为出现这种不正常状况的原因大概有以下几点。

藏书陈旧、缺乏活力

综合外借书库大面积开架前已将部分近几年出版的图书与下库的新书集中一起，实行了小范围

为了确保活动扎实开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编为大家整理的图书馆创意活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动设想：

为激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，营造浓厚的“书香县幼”氛围，积极促进校园文化的发展，我们将在20xx年3月26-27日开展宜丰县幼儿园大班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。

二、活动时间：

20xx年10月20日，

三、活动地点：

旬阳县图书馆

四、活动参与者：

大四班全体老师及全体幼儿

五、活动目标：

1.帮助幼儿了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的主要功能，了解借书，还书的基本要求。

2.体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣。

3.培养幼儿的观察力和与人交往的技能。

4.引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全，学会保护自己，并增强机体意识。、

六、幼儿园活动准备：

1.进行“图书我爱看”谈话活动。

2.提前和图书馆做好沟通工作。（周、龚）

3.家园布署（尊敬的各位家长：您好！我园将于10月20日开展组织小朋友参观县城图书馆，体验图书馆浓浓的阅读氛围。请小朋友务必穿园服和运动鞋，准时到园。谢谢配合！）

4.幼儿经验准备 （外出及读取书）

5.拍照（冯娟）

6.路线 ：幼儿园步行到县图书馆（班上所有老师都要到位）。

七、活动过程：

（一）稳定幼儿情绪，做好准备工作。

（二）提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。

（三）组织幼儿集体去图书馆。

（四）带幼儿参观少儿图书馆的环境，观赏大视频介绍片，了解图书馆各个部门的主要功能。

（五）体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书，安静阅读。

（六）鼓励幼儿采访图书管理员，大胆提问交流，进一步了解借书 ，还书的方法。

活动结束：

1.全体在图书馆门前合影留念

2.老师引导幼儿小结感受并组织回园。

3．新闻照片上传：冯娟

活动后记：

孩子们跟着老师排着整齐的队伍兴致勃勃地来到了县图书馆，开始了知识殿堂之旅。图书馆工作人员热情地给孩子们介绍图书的分类与作用，并带领孩子们有序地参观了成人阅览区、少儿阅

大家都说，实践后才会有收获，为了让下次工作更好的完成。我们都需要做好撰写报告的准备，写报告时要首先确立报告的架构和大致方向，你有没有在收集报告范文？根据您的要求励志的句子为您整合了一些优质的信息“图书馆推广述职报告”，我们十分感激您的浏览和收藏也非常希望您能将它分享给其他人！

一、活动概况

为了进一步推广图书馆文化和活动，增加新生的积极参与度，提高图书馆的知名度和影响力，我馆于8月1日至8月15日期间，开展了为期15天的丰富多彩的推广活动。

本次推广活动的宗旨是：为广大读者提供优质的文化服务，以优质的图书资源丰富学生们的课余生活，弘扬文化传统，激发人们的阅读兴趣，提高全校读者的文化素质。

二、活动内容

1.图书推荐

为了更好地展现图书馆丰富的藏书资源,图书馆推出图书推荐活动。我们精选了一批综合性阅读书籍及部分课程相关书籍放在三楼大厅展示，让读者可以更加直观的了解这些书籍，并且在展示现场还设有专人解答读者提出的问题。

2.文化讲座

图书馆举办了一系列文化讲座，为大家带来一场精彩的文化盛会。其中，“中华传统文化”讲座为大家讲解中华文化的历史变迁、传统文化的艺术形式及影响，内容丰富、简明易懂，赢得了读者们热烈的掌声。

3.阅读推广

为了更好地宣传和推广馆内的图书资源，我们开设图书阅读推广活动。通过分享和推荐大家喜欢的书及阅读体验，鼓励人们在学习之余培养阅读习惯。活动现场还派发了有奖问答及读书心得征集，为读者提供更多的互动和奖励，以此加强图书推荐的可读性、实用性和专业性，提高图书美学价值。

4.游戏互动

为了增加活动的趣味性和亲和力，我们设计了一系列阅读相关的游戏，并且精心设计了名为“读者寻找图书馆宝藏”的游戏。活动现场共设置了5个单独的任务站点，如果读者解决任务得到相应的提示后，可以得到相应小礼品，为整个活动增加了更多的参与感和趣味性。

三、活动效果

1.参与度高

本次推广活动是为全校学生准备的，活动时间安排得合理，参与度较高。共有约2000人参与本次推广活动，其中包括许多用户群体之外的读者，新增了不少常规读者，达到了我们所期望的结果。

2.得到良好反响

我们通过调查问卷，了解到多数读者参与推广后会更积极地利用图书馆资源，且会对我们馆内的藏书有更加深入的了解。同时，大多数参与推广的读者也表示，本次活动使他们接触到了很多新颖的书籍及阅读方式，更